Cette formation, animée par Arlette de Carvalho, propose de travailler autour des enjeux et des pratiques permettant de mieux reconnaître, faire émerger et valoriser le savoir expérientiel des patients dans les dispositifs de soin et d’éducation thérapeutique.

À partir d’apports théoriques et d’outils concrets, la formation invite les participant·e·s à questionner leurs pratiques et à expérimenter des modalités favorisant l’expression et la prise en compte de l’expérience vécue des patients.

La formation aura lieu à Ermont, à la Maison des Associations.

Un petit mot sur l'intervenante :

Arlette De Carvalho est doctorante en sciences de l'éducation et cadre de santé en psychiatrie. Titulaire de deux masters, l’un en santé publique (spécialité éducation thérapeutique) et l’autre en ingénierie de la formation des adultes, elle s’appuie sur une solide expérience de terrain et une expertise pédagogique pour concevoir et animer des formations destinées aux professionnels de santé. Son approche privilégie des dispositifs pédagogiques ancrés dans la pratique, favorisant l’analyse de situations professionnels, le développement des compétences et l’amélioration des pratiques.

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